УЧАЩИЕСЯ 8 И 9 КЛАССА. ЗАДАНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ЗОЛОТОГО СУНДУЧКА РАЗМЕЩЕНЫ НА САЙТЕ ШКОЛА на странице "КОНКУРСЫ И ОЛИМПИАДЫ". РЕШАЙТЕ. ВСЕМ УДАЧИ.
Сообщения
Сообщения за октябрь, 2020
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
Дорогой друг! Приглашаем Вас принять участие в заочном математическом конкурсе, который проводят для учащихся 4 – 9 классов факультет математики и информационных технологий Донецкого национального университета. Начало заочного тура 21 октября . Участие в конкурсе способствует развитию способностей, мышления. Главная особенность олимпиады в том, что её задания учат использовать математику для решения различных задач, помогают овладеть методом математического моделирования, повышают математическую грамотность школьников разного уровня компетентности, в том числе и высокого по международным стандартам. Задания, требования и другая информация о конкурсе размещены на: http://donnu.ru/math/mmtm/golden_case http://cmp-fmit.ru - Центр математического просвещения Задания конкурса отличаются как по сложности, так и по способу оформления. Для первых десяти заданий нужно выбрать правильный ответ из предложенных. Для оста...
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
МАТЕРИАЛ ДЛЯ 8- 9 КЛАССОВ. ТЕХНОЛОГИЯ РЕШЕНИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ И ЗАΔДАЧ. Процесс решения задачи можно разбить на одиннадцать этапов. Ниже приведена памятка, содержащая их перечень. Решая задачу, памятку полезно иметь перед глазами и стараться последовательно выполнять перечисленные в ней этапы. ПАМЯТКА. 1. Чтение условия задачи. 2. Выполнение чертежа с буквенными обозначениями. 3. Краткая запись усло...
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
ЗАДАНИЕ К ШКОЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЕ 8 класс 1. Найдите двузначное число, которое в 8 раз больше суммы его цифр. 2. Представьте число 2 в виде суммы четырёх различных дробей, числители которых равны 1, а знаменатели – натуральные числа. 3. В треугольнике ABC угол A больше угла C на 30◦. Точка K лежит на стороне AC, AB = BK. Определите угол KBC. 4. Решите уравнение │2|x − 1| − 3│ = 5. 5. Две бригады в 30 и 10 человек строят 2 дома, расположенные на расстоянии 1 км друг от друга. На каком расстоянии от каждого дома надо расположить передвижную столовую, чтобы общее расстояние, которое придётся пройти всем 40 рабочим, было наименьшим? 9 класс. 1 . (15 баллов) Упростить: 2. (15 баллов) Найти все тройки целых чисел l, m, n, для которых выполняется равенство . 3 . (20 баллов) Решить уравнение для х, таких, что │х│<1: ...
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ – 2020 по основным образовательным программам основного общего образования МАТЕМАТИКА Вариант № ХХХ ЧАСТЬ I Задания № 1 – 14. Запишите только ответ 1. Вычислите: . 8 1 : 4 3 85,6 2. Каково процентное содержание воды в мёде, если 400 г мёда содержит 68 г воды? 3. Сократите дробь 5 50 . 4. Оцените периметр квадрата со стороной 𝑏 см, если 0,4 < b < 0,7. 5. Решите систему неравенств 3 21. ,42 х х 6. Функция задана формулой 3)( xxxf 2 . Найдите f )1( . 7. Установите соответствие между функциями и их графиками ФУНКЦИИ а) у = 0,5х – 3; б) у = –0,5х – 3; в) у = –0,5х + 3. ГРАФИКИ В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. А) Б) В) 8. Найдите длину отрезка АВ, если А(2; 5), В(–1; 1). 9. Сторона ромба равна 8 см, а расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до нее равно 2 см. Найдите площадь ромба. 2 10...